Matériel
- Une feuille format A4
- Une paire de ciseaux
- Un crayon à papier
- 55 galets, planchettes
- de bois ou cure-dents
Durée
EN QUOI ÇA CONSISTE ?
Vous allez demander à votre enfant de concevoir des paquets à partir des objets mis à sa disposition et de les positionner en face du symbole graphique correspondant.
1. Commencez par vous installer à une table avec votre enfant. Veillez à ce que ses pieds soient bien positionnés à plat, sur un support.
2. Ensuite, découpez votre feuille en 10 petits bouts de papier de mêmes dimensions. Vous allez écrire sur
ces papiers les chiffres de 1 à 10.
3. Reprenez un à un les bouts de papier, en commençant par celui qui porte le numéro 1, et lisez à voix haute le chiffre qui est noté sur le papier.
4. Faites répéter cet exercice à votre enfant afin de vous assurer qu’il sache bien lire les chiffres notés sur chaque papier. Positionnez ces papiers sur une ligne horizontale devant votre enfant et rangez-les par ordre croissant.
5. Maintenant, présentez les objets à votre enfant. Expliquez-lui qu’il devra faire des petits tas avec ces objets et les placer devant le chiffre qui correspond à la quantité d’objets mis dans son tas. Par exemple, si votre enfant fait un tas de 1 galet, il devra positionner son galet devant le papier sur lequel est inscrit le chiffre 1.
6. Demandez-lui de procéder ainsi jusqu’à faire un tas de 10 objets.
LES CONSEILS EN +
◆ Vous pouvez mélanger les bouts de papier et lui demander de positionner les tas devant chaque papier.
◆ Vous pouvez également mettre côte à côte 2 bouts de papier, par exemple le chiffre 3 et le chiffre 5,
puis lui demander de grouper les galets pour réaliser la somme des tas.
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